後現代主義教育、後現代主義觀念、後現代主義特色在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

雖然後現代主義批判理性及科學，而且也改變了科學、文學及藝術的遊戲規. 則(Lyotard, 1984: xxiii)，但事實上，我們很難清楚地界定「何謂後現代」，其特. 徵是一種挑戰的 ...

在哲學思潮從現代走向後現代之際，對教育學術也產生極大影響。從李歐塔. 強調「主體之死」之後，在教育 ... 本書中他繼續闡釋這個觀點，認為在公民的—資本主義的社會.

Rorty (1931-)、Anthony Giddens(1938-)等人，其中尤其以女性主義更被. 譽為後現代教育的主流思想（Hill, McLaren, Cole & Rikowski (...

後現代主義 哲學家. 2. 傅柯─規訓與懲罰. 3. 後現代教育理論的主要人物. L13C. 1. 後現代主義的理想─多元文化主義. 2. 後現代主義的基本教育論述─對學生學習失敗的 ...

後現代主義 ； 藝術與人文課程 ； 後現代教育 ； 音樂教育 ； postmodernism ； the Arts and Humanities Curriculum ； post-modern...

后现代主义教育 是后现代主义思潮在教育领域影响的产物，其来源具有多样性，构成十分复杂，而且表现形态各异，甚至没有明确一致的说法，但在否定、突破和超越现代教育这 ...

四、後現代主義（postmodernism）受了那些哲學思想的影響？後現代主義學者們對教育有著什麼主. 張與啟示？試詳論並請批判之。（25分）. 答：. 後現代主義對今日的教育 ...

在後現代主義之後，世界各地的哲學、藝術、建築、文學就分裂成各種流派，再無一個 ... 學、法律學、教育學、社會學、人類學、政治學等，其中每個領域都對後現代主義 ...

其次，後現代主義也不是指涉一個統一的運動，一開始是對於現代性的批判， ... 後現代思潮對於現代社會、文化、教育等都有深具影響力的討論與批判。

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