特推會鑑輔會、特推會目的、鑑輔會法規在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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法規名稱：, 高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法 ... 學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（. 以下簡稱本會），其任務如下：.

學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：. 一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。二、召開安置及輔導會議， ...

特推會委員扮演極為重要的角色，兼具協調、整合、審議與推動學校. 特殊教育計畫與工作的責任。 ... 說明：提報鑑輔會鑑定名單如附件，請委員討論。決議：照案通過。

為推動校園特殊教育工作，各國民小學應依法設置下列何種組織？ (A)特殊教育組 (B)特殊教育諮詢會 (C)特殊教育鑑輔會 (D)特殊教育推行委員會。編輯私有筆記及自訂標籤.

特推會應協助經鑑輔會鑑定之特教學生，依其. 需求安置適當班級及學習場所，協助學生獲得良好. 的生活與學習適應，尤其對以下二種安置情形，說. 明原則:.

載明的減人數,需校內評估後經特推會同意後始能發文至鑑輔會申請的減人數。 (二)依據桃園市鑑輔會評估身心障礙學生就讀普通班減少班級人數之原則1-1 身.

三、教育部函頒高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法。四、臺南市特殊教育輔導團設置實施計畫。 ... 參、督導對象：經本市特教鑑輔會安置之特教生所屬學校。

學校為辦理特殊教育學生（以下簡稱學生）學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會（以下簡稱本會），其任務如下：一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。二、召開 ...

另審議. 資源班計畫、學生IEP、課程、教學、編班、評量、相關服務、行政資源，. 甚至包括特教研習、評鑑、輔具申請等，特推會均有其特定任務。隨著融合教育的思潮，越來越 ...

「高級中等以下各教育階段學校之特殊教育推行委員會」 ... (四)有關本校身心障礙學生就讀之普通班經鑑輔會通過班級酌減人數，校.